Waarom wordt iemand ziek? De vraag is van alle tijden en het antwoord steeds verfijnder. Naarmate de wetenschap vorderde, werden ziektes effectiever bestreden. Maar er kwamen ook nieuwe kwalen in beeld. En het wantrouwen tegen de reguliere bestrijding neemt toe. Wat doen wij als docenten daaraan?
NVOX
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
