Een scherp gefluit kondigt het begin van de les aan. “Dames en heren het moet helemaal stil zijn!” Twee klassen zijn het lokaal binnengestroomd, een LWOO-groep en een GL-groep, beide tweede klassen, voor de vakken Techniek en Natuurkunde. Zij nemen in vier- of drietallen plaats aan zeshoekige tafels. Elke groep aan een andere kant van het magazijn en de docentenbalie. Er wordt per tafel volgens schema aan verschillende opdrachten gewerkt. In een periode van tien weken met twee blokuren per week komt de leerling in een carrouselsysteem alle opdrachten uit het boekje tegen. Het onderwerp is ‘Communicatie: verzenden en ontvangen’.
NVOX
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
