‘Technisch’ leren over warmte

Twee studenten techniek van de Fontys Lerarenopleiding Sittard hebben een project uitgevoerd. Student techniek David van Neer heeft in het kader van zijn minor natuurkunde lesmateriaal ontwikkeld dat leerlingen op een andere manier over het onderwerp warmte laat leren: dat gebeurt aan de hand van een modelhuisje dat gebruik maakt van de zon als warmtebron. Het lesmateriaal is met succes getest aan de school waar student Jos Severens werkzaam is: de vrije school voor voortgezet onderwijs Bernard Lievegoed in Maastricht. Lerarenopleider natuurkunde en techniek Jos Smits heeft het project vakinhoudelijk begeleid.