Relativiteit in de klas (4)

Floor Kamphorst, Elwin Savelsbergh, Marjolein Vollebregt, Wouter van Joolingen

Het begrijpen van relativiteitstheorie is ongelooflijk lastig, zowel voor natuurkundigen als voor leerlingen. Een van de struikelblokken is het lichtpostulaat. Leerlingen moeten daarmee kunnen redeneren om samenhang te ervaren tussen de context van relatieve beweging met hoge snelheden en relativistische verschijnselen zoals tijdrek en relativiteit van gelijktijdigheid.

Vorige Volgende
NVOX

NVOX 2022 • nummer 1 • bladzijde 40-41

Artikel lezen?

Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in

Nog geen lid? Meld u aan!