Prutsen, proberen, kijken en nadenken

Peter Schimmel

Een deel van de leerlingen komt de middelbare school binnen met een grote belangstelling voor de natuurwetenschappen. Dit blijkt bij ons altijd weer uit de veelvuldige vragen van toekomstige leerlingen en hun ouders op de open dagen. In het voortgezet onderwijs wordt echter relatief laat aandacht besteed aan deze vakken. Op het Christelijk Gymnasium in Utrecht willen we daarom de belangstelling van leerlingen in de onderbouw beter en eerder bedienen. Daarom hebben de eersteklassers gedurende een half jaar een blokuur ‘Inleiding in de natuurwetenschappen’.

NVOX

NVOX 2014 • nummer 3 • bladzijde 106-107

Artikel lezen?

Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in

Nog geen lid? Meld u aan!