'Leerlingen kiezen steeds minder voor exacte vakken', kopte Didaktief & School in maart 1999: de campagne van de afgelopen jaren om meer exact te kiezen, heeft geen succes gehad. De verklaring hiervoor wordt algemeen gezocht in tendensen zoals:'leerlingen willen snel geld verdienen';'de exacte vakken hebben een nerd-imago';'die vakken zijn te moeilijk'. Zelfs de invoering van de basisvorming wordt genoemd als factor!.
NVOX
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
