Orlando Neslo, een ervaren (i)vbo/mavodocent, schreef rond de eeuwwisseling een paar bijdragen aan Impuls, waarin hij binnen het thema klassenmanagement ideeën leverde voor het ontwikkelen van het zelfstandig, samenwerkend leren van leerlingen. De bijdragen zijn geen ‘panklare recepten’ maar bedoeld om de lezer te inspireren om er zelf mee aan de slag te gaan. De ideeën zijn gebaseerd op een combinatie van verworven kennis en inzichten uit de literatuur en eigen ervaringen in de lespraktijk.
NVOX
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
