Veel kinderen hebben een natuurlijke belangstelling voor hun omgeving. Aan ons, docenten in de natuurwetenschappen, de taak deze belangstelling zo goed mogelijk te gebruiken en te richten op een systematische studie van de wereld om ons heen, met andere woorden: het bedrijven van wetenschap.
NVOX
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
