Witte jas voor de klas

Coen van der Kamp

Docenten klagen vaak over de desinteresse van leerlingen. “Als ze van de basisschool komen, zijn ze nog wel geïnteresseerd, maar in de brugklas zie je die nieuwsgierigheid al snel afnemen. Wat doen we verkeerd?” Op veel basisscholen wordt de laatste jaren die intrinsieke nieuwsgierigheid wakker geschud door Mad Science, een wereldwijde organisatie die wetenschap en techniek naar kinderen brengt. Kan het voortgezet onderwijs iets leren van dit concept?

Vorige Volgende
NVOX

NVOX 2018 • nummer 3 • bladzijde 132-133

Artikel lezen?

Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in

Nog geen lid? Meld u aan!