Wetenschappelijke geletterdheid en Scrum: een sterke combinatie

Jan van Rossum

Een belangrijk doel van de natuurwetenschappelijke vakken in het VO is het bevorderen van de wetenschappelijke geletterdheid van leerlingen. Dit is van het grootste belang omdat de samenleving geconfronteerd wordt met steeds complexere wereldwijde uitdagingen, die voelbaar zijn in het persoonlijk leven van jongeren. Om onderliggende concepten te begrijpen, moeten leerlingen substantiële wetenschappelijke kennis verwerven en kritisch leren omgaan met complexe dilemma’s. Zo ontwikkelen zij de vaardigheden voor wetenschappelijk geletterd burgerschap.

NVOX

NVOX 2020 • nummer 8 • bladzijde 444-445

Artikel lezen?

Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in

Nog geen lid? Meld u aan!