De aanleiding van dit artikel is een workshop, gegeven op de NIBI vmbo-conferentie in 2018. Tijdens deze workshop hebben de deelnemers ervaren hoe het is om lesstof, in dit geval bij het thema ‘Voortplanting’, te visualiseren door daar zelf onderdeel van te zijn. Mijn ervaringen met deze werkvorm in vmbo-t worden in dit artikel toegelicht. De werkvorm is bij meerdere thema’s in de biologie en ook bij andere vakken in te zetten.
NVOX
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
