Vakoverstijgende vaardigheden in de bètavakken

Maarten Pieters, Maaike Rodenboog

Het lijkt biologie, maar het gaat om meer: in een practicumopdracht gebruiken leerlingen een dataset met gegevens over genotype, aantal nakomelingen en de grootte van de placenta bij zeugen. Ze analyseren de dataset op verbanden en patronen, en stellen er grafische weergaven van op. De leerlingen leren over voortplanting, maar ze oefenen ook in computational thinking, samenwerken en communiceren  over onderzoek. En dat zijn vaardigheden die ook in andere vakken een rol spelen.

Vorige Volgende
NVOX

NVOX 2019 • nummer 5 • bladzijde 232-233

Artikel lezen?

Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in

Nog geen lid? Meld u aan!