Onderwijsonderzoek zonder docenten is zinloos

Henry van Bergen, Ruurd Taconis

Bèta- en techniek onderwijsonderzoekers willen meer samenwerken met docenten en scholen.

 

NVOX

NVOX 2011 • nummer 6 • bladzijde 270-271

Artikel lezen?

Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in

Nog geen lid? Meld u aan!