Krachten tekenen

In februari 1993 werd bijgaande serie tekeningen gepubliceerd in het ook voor Nederlandse natuurkundedocenten zeer nuttige blad The PhysicsTeacher. De serie trof mij omdat ik vaker gemerkt had dat veel leerlingen bij het oplossen van mechanica moeite hebben om aan te geven welke krachten er nu eigenlijk op een voorwerp werken. Anders gezegd: het kost ze moeite het voorwerp te isoleren van zijn omgeving en als een apart systeem te beschouwen. Ook in vakdidactisch onderzoek wordt dit probleem meermalen vermeld.