In Narthex, tijdschrift voor levensbeschouwing en educatie van maart 2017, stond de vraag centraal waar het naartoe gaat met het vak levensbeschouwing. Daarin vielen me enkele zaken op: de relatieve onderbelichting van ethiek en de eenzijdige gerichtheid op alfa en gamma als het gaat om integratie van levensbeschouwing in andere schoolvakken. Zelf zie ik kansen om levensbeschouwing te verbinden met biologie. Ik ben daarom op zoek naar praktijkvoorbeelden van samenwerking tussen docenten levensbeschouwing en docenten biologie. Voor wie interesse heeft om daarover contact met mij te hebben, schets ik in deze bijdrage enkele lijnen waarlangs ik denk.
NVOX
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
