‘Moet ik een sneeuwpop een jas aantrekken zodat hij minder snel smelt?’ is een vraag waarop het antwoord niet direct voor de hand ligt, een vraag die aanzet tot nadenken, een vraag waarop meerdere antwoorden mogelijk zijn. Kortom, een vraag waar je goed voor moet gaan zitten. Opdrachten die appelleren aan hogere denkvaardigheden prikkelen leerlingen om hun eigen denken te ontwikkelen.
NVOX
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
