Eerst begrijpen wat het probleem precies is

Carla Desain • Frans Peeters en Theo Hafmans

“Geef docenten de kans om zelf onderwijsonderzoek te doen en daarop te promoveren; dat levert zowel nieuwe wetenschappelijke kennis op, als beter onderwijs.” Dat is de gedachte achter de Dudoc-Bèta-promotiebeurzen. Jacqueline Nijenhuis-Voogt maakte deel uit van het cohort Dudoc’ers dat startte in september 2016. Zij promoveerde in april 2022 op haar onderzoek naar het aanleren van algoritmen.

Vorige Volgende
NVOX

NVOX 2023 • nummer 4 • bladzijde 18-19-20

Artikel lezen?

Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in

Nog geen lid? Meld u aan!