In een concept cartoon doen leerlingen prikkelende en tegenstrijdige uitspraken over dagelijkse natuurverschijnselen. Misconcepties en correcte uitspraken worden neutraal gepresenteerd (figuur 1). Dit motiveert en nodigt uit tot discussie. De cartoons kunnen op drie manieren gebruikt worden:
NVOX
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
