Biologieleraar of leraar in contexten?

Paul Leendertz

De overladenheid van het programma is ongetwijfeld een groot knelpunt in het biologieonderwijs. Om dit en andere knelpunten aan te pakken worden op geregelde tijden nieuwe biologieprogramma’s ontwikkeld.

NVOX

nummer 4 • bladzijde 178-179

Artikel lezen?

Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in

Nog geen lid? Meld u aan!