In de laatste eindexamens worden de vragen steevast gesteld in een bepaalde context. Voor het oefenen hiermee kan het handig zijn om zelf dergelijke contexten in de klas te gebruiken. Twee studenten van de lerarenopleiding hebben een literatuurstudie gedaan naar de effecten van antibacteriële zepen. Er zijn aanwijzingen dat de effecten van deze producten niet altijd positief zijn. Ook dit blijkt weer een context te zijn waaraan veel concepten zijn op te hangen die passen binnen het onderwijs. Kortom: het delen waard.
NVOX
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
