Plaats hier uw vragen, opmerkingen of overdenkingen.

In cv is de onafgeronde berekende f = 10/ (9,0*20.10^-6) = 55.556 Hz = 55,6 kHz

Hierop zit een marge van 1 kHz (dus volgens de eigen regels van CvtE is dat max 1,49 kHz  (immers een gegeven waarde zonder iets achter de kommam is 1 +- 0,5 kHz

Dus dan is 55,6 - 1,49 = 54,1 kHz = 54 kHz ook goed te rekenen

(maar 55,6 + 1,49= 57,1 kHz dus 58 KHz mag je dan niet goed rekenen)

Het maakt in de figuur uit of je de afstand de pieken neemt (10T is 9,1 a 9,2 cm lang) of de dalen (10T is 9,0 cm lang). Als je een acceptabele meetonnauwkeurigheid hebt bij de pieken en je zegt dat 10T = 9,2 • 20 • 10^-6 kom je buiten de marge uit.

Het mag bij dit soort vragen niet uitmaken of je de pieken of dalen neemt in een oscillogram om T te bepalen. Dat is hier dus wel het geval. De marge moet dus ruimer.

Zelf heb ik bij deze onregelmatige pieken en dalen juist het doorsnijden van de evenwichtstand genomen. Dat levert vrijwel exact 10T = 9,0 hokjes.

Ik heb zelf ook 10 periodes bij de pieken afgelezen met 9,2 cm. Zojuist heb ik de examenlijn gecontacteerd met deze kwestie. Ik hoop dat de marge 2 kHz wordt zodat 54 kHz ook goed gerekend mag worden.

Ik snap niet helemaal waarom de frequentie zo nauwkeurig bepaald moet worden. Je kunt toch gewoon uitrekenen dat 20 kHz overeenkomst met een trillingstijd van 50 microseconde, dus 2,5 hokje. En dan zie je in de grafiek dat het geluid in de figuur een veel hogere frequentie heeft...  Dan heb je de grafiek gebruikt en iets bepaald, en de juiste conclusie bereikt.

@Bart 

Dat lijkt mij inderdaad een alternatieve oplossing die goed is. Antwoord voldoet volledig aan de vraag. Een leerling weet niet dat het op de manier van CV met precieze nauwkeurigheid moet.

Sterker nog, omdat 56kHz duidelijk ultrasoon is, is nauwkeurig werken minder van belang. Kan dan wel verwacht worden dat een leerling binnen een marge moet zitten? De vraag had eigenlijk anders gesteld moeten worden, iets van 'bepaal zo nauwkeurig mogelijk'.

Hier zou idd een andere vraag gesteld hebben moeten worden in de trand van bepaal nauwkeurig de frequentie. Heb nu een student die aangeeft dat je ongeveer 11 tilingen in 10 hokjes hebt en je dus met gebruik van f=1/T op een grotere freq uitkomt dan 20KHz hij heeft de figuur gebruikt en daaruit bepaald dat het hoger is. exact de vraag. maar zou alleen een punt kunnen krijgen voor de conclusie dit voelt  niet goed. hij rekent het niet uit op de bijlage

Ik zie een aanvulling verschijnen. 1e regel cv wordt geschrapt

Als ik de aanvulling juist interpreteer, hoeven we nu dus niet meer te letten op nauwkeurigheid. De marge is...royaal / naar eigen inzicht?

En als het tweede scorepunt blijft staan, dan willen we dus wél een frequentie met eenheid zien en zonder rekenfouten.

@Thomas

Klopt, de eenheid staat niet tussen haakjes, dus moet genoteerd worden voor het completeerpunt.