Plaats hier uw vragen, opmerkingen en overdenkingen

Wat zouden jullie doen met een leerling die een correcte berekening uitvoert maar tussentijds (correct) afrond en zo aantoont dat de golflengte 656 nm is?

De vraag is "Toon aan dat" (niet "of") en er moet een waarde uitkomen in 5 significante cijfers. Dan moet de leerling beseffen dat tussenantwoorden niet sterker dan op 5 significante cijfers moeten worden afgerond. Doet de leerling dat toch, dan zou ik het punt voor completeren niet geven.