De gloeiende augurk vormt een mooi startpunt om de werkwijze bij een eigen onderzoek te illustreren.

Een draad zit op een klos gewonden. Door aan de draad te trekken kun je de draadklos die op de tafel ligt de kant uit laten bewegen die je wilt. Magische invloeden of gewoon mechanica…..?

Een schuiftrompet maken met twee in elkaar schuivende pvc-buizen. Welke frequenties kun je maken?

Leerlingen laten oefenen in redeneren met bewijsmateriaal kan heel goed via demonstraties waarin de docent meer controle heeft over het leerproces dan bij practicum en geen ruis ontstaat door ...

Alles valt toch met de zwaartekrachtversnelling g? Of niet? Zijn er ogenschijnlijk vrije-valsituaties waarin grotere versnellingen optreden dan g?