En ik heb als het prinicipe van Chatelier wordt toegepast, ook dat besef in verhouding goed gekeurd. Dan wordt besloten op basis van bolletje 1 welke kant op exotherm of endotherm is, waarna de conclusie (bolletje 3) volgt.  

Wat moet je doen als studenten een omgekeerde conclusie trekken? 

''Hogere concentratie CIO- , hoger reinigend vermogen bij 25 graden celsius dan bij 37. ''

Ik denk dat ik daar toch een punt voor zou geven. Want het is wel goed te zien wat de correcte route is naar het antwoord op de vraag, die eigenlijk vraagt om het complementerende antwoord...