Hoi allen,

Ik ga nog niet vertellen wat de aanleiding is van deze vraag, maar ben wel benieuwd naar jullie input. 

Is de 2de correctie (gecomitteerde) gericht op het corrigeren van het maakwerk van de leerling of op het nakijkwerk van de betreffende examinator?

Waarom van belang:

1. als op leerling, dan vraagt het erom om alles na te (kunnen) kijken. als op examinator, dan heb je input nodig (wat de overwegingen zijn/welke punten waarvoor...etc) van de examinator. 
2. als op leerling, dan kijk je het werk na, geeft er jouw oordeel over en vergelijkt dan of dit afwijkt van dat van de examinator. als op examinator, dan kijk je naar de toebedeelde punten, kijkt dan of jij je daarin vinden kan.
3. als op leerling, dan heb je enkel toegang tot de Wolfscorelijst nodig, als op de examinator, dan moeten er in ieder geval (deel)scores bij het werk staan. 

Alvast bedankt voor jullie input. 

Wouter