Voor alle landen ter wereld is drinkwatervoorziening een essentiële maatschappelijke praktijk. Reden waarom drinkwatervoorziening een bruikbare context kan zijn voor het scheikundeonderwijs. Dit artikel gaat over een hoofdstuk uit Chemie in Producten, een methode voor de derde klassen havo en vwo, met deze context als uitgangspunt.
NVOX
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
