Start

256 Koolstof uit eierschalen

256 Koolstof uit eierschalen
Auteur: 
Jaap van Schravendijk
Tweede auteur: 
Marco Metselaar
Derde auteur: 
Henny Kramers-Pals

Magnesium is een sterke reductor. Het is in staat te reageren met de zuurstofionen uit de carbonaatgroep. (Daardoor kan een magnesiumbrand ook niet geblust worden met koolzuursneeuw.) In deze versie van de proef gebruiken we eierschalen in plaats van marmer als leverancier van calciumcarbonaat. Dat blijkt ook heel goed te gaan.

258 In vijf stappen door een landschap

258 In vijf stappen door een landschap
Auteur: 
Peter Bom en Tom Hommes

Onderzoekend leren op de basisschool.

261 Van een mammoetkies kun je ontzettend veel leren

261 Van een mammoetkies kun je ontzettend veel leren
Auteur: 
Brechtje Zwanenburg, Teun Baarspul en Jeroen van der Brugge

Nederlandse musea beschikken over veel expertise en hebben prachtige objecten die heel waardevol zijn voor het onderwijs. Om deze kennis beschikbaar te maken voor scholen is de website www.verrijkingsstof.nl ontwikkeld met prikkelende lesstof voor het basis- en voortgezet onderwijs.

264 Meer ordeningsvraagstukken

264 Meer ordeningsvraagstukken
Auteur: 
Ed van den Berg en Ron Vonk

Enkele maanden geleden publiceerde Ron Vonk1,2 over ordeningsvraagstukken. Dit zijn vaak semikwantitatieve vragen waarmee je leerlingen kunt verleiden tot begripsmatig denken. Het ordenen kan gebeuren door alle situaties door te rekenen, maar al gauw kom je er achter dat slim schatten sneller werkt en dat schatten doe je met begripsmatig denken.

267 Het Y-chromosoom: sterft de man uit?

267 Het Y-chromosoom: sterft de man uit?
Auteur: 
Maarten Foeken en Marijke Domis

270 Informatievaardigheden leren

270 Informatievaardigheden leren
Auteur: 
Henny Kramers-Pals

Een veel voorkomende klacht is dat leerlingen met Google kritiekloos informatie zoeken en hun werkstukken met knippen en plakken in elkaar zetten. Hoe kun je leerlingen leren informatie van het wereldwijde web kritisch te gebruiken?

273 Moleculen in Leven

273 Moleculen in Leven
Auteur: 
Marc van Mil en Ton van der Valk

276 Maarten Kleijne: “Nieuwe Natuurkunde geeft mij veel energie”

276 Maarten Kleijne: “Nieuwe Natuurkunde geeft mij veel energie”
Auteur: 
Claud Biemans

278 NARST 2010 Philadelphia

278 NARST 2010 Philadelphia
Auteur: 
Jan van der Veen

De jaarlijkse conferentie van de National Association for Research in Science Teaching is een mooie gelegenheid om eens te kijken of we uit de Verenigde Staten nog wat flitsende ideeën kunnen oppikken. De conferentie vond van 21-24 maart 2010 plaats in Philadelphia. Het thema was dit jaar Research into Practice: Practice Informing Research.